Avans Hogeschool start samen met bouwbedrijf Heijmans, HAS Green Academy, Koning Willem I College en Yuverta een meerjarige samenwerking binnen het Regiodealprogramma Nomade. Vanuit het Center of Expertise Veiligheid & Veerkracht (CoE V&V) levert Avans een actieve bijdrage aan dit programma, waarin studenten en onderzoekers werken aan actuele vraagstukken rond wonen, bouwen en leefomgeving.
De samenwerking richt zich op de grote transitieopgaven in de bouwsector: betaalbaar wonen, klimaatadaptatie, circulair bouwen en het realiseren van gezonde leefomgevingen. Studenten van mbo-, associate degree-, hbo-bachelor- en masterniveau werken samen in multidisciplinaire leerteams. Zij doen dit niet in simulaties, maar vanuit een bestaand woningbouwproject in ’s-Hertogenbosch: Willemspoort.
Leren en onderzoeken in de praktijk
Binnen Nomade vormen studenten zogenoemde Nomade-leerteams. Hierin werken zij samen met docenten, lectoren, onderzoekers én professionals van Heijmans aan concrete praktijkvraagstukken. Kenmerkend is dat het geen losse stages of afstudeeropdrachten betreft, maar een doorlopende leer- en innovatiecyclus. Nieuwe teams bouwen voort op de resultaten van eerdere teams, waardoor kennisontwikkeling en toepassing elkaar versterken.
Het programma is opgebouwd uit werkpakketten die elkaar aanvullen. Vanuit Avans is het lectoraat Duurzaam Gebouwde Omgeving betrokken bij het programma. Docent-onderzoeker Alex Verhagen (Avans Academie Associate degrees) is projectleider van Werkpakket 2 binnen Nomade. In Werkpakket 2 ligt de focus op kennisontwikkeling. Hier werken lectoraten en practoraten van onder andere Avans en Yuverta samen in zogenoemde mini-consortia. Onderzoekers doen per thema verdiepend onderzoek, vaak samen met afstudeer- of minorstudenten.
De lectoraten en practoraten uit werkpakket 2 werken nauw samen met Werkpakket 1, waar het Koning Willem I College in de lead is. In Werkpakket 1 gaat het om de samenwerking tussen het Talentenatelier en verschillende onderwijsprogramma’s. Studenten van meerdere onderwijsinstellingen werken hier samen aan dezelfde maatschappelijke en bouwkundige vraagstukken. De praktische toepassing staat centraal: hoe maak je oplossingen haalbaar, schaalbaar en betaalbaar?
De werkpakketten zijn nauw met elkaar verbonden. Studenten in Het Talentenatelier kunnen bijdragen aan nieuwe kennis en innovaties die weer input vormen voor het onderzoeksprogramma. Andersom leveren inzichten uit het onderzoek nieuwe vraagstukken en uitdagingen op voor de studententeams.
Door onderwijs en onderzoek structureel te verbinden aan een concrete bouwopgave, draagt het CoE Veiligheid & Veerkracht bij aan oplossingen die niet alleen technisch innovatief zijn, maar ook sociaal en maatschappelijk relevant.
Regeneratief bouwen als centrale opgave
In het programma staat regeneratief bouwen van meerlaagse appartementen centraal. Waar duurzaam bouwen gericht is op het beperken van negatieve impact, gaat regeneratief bouwen een stap verder: hoe kan een gebouw juist waarde toevoegen aan bewoners, natuur en omgeving?
Studenten en onderzoekers werken aan vier samenhangende thema’s:
- Groen en water – voldoende groen, wateropvang en verkoeling in en rond gebouwen
- Circulaire en biobased materialen – toepassen van hernieuwbare en herbruikbare materialen
- Sociale samenhang – woongebouwen ontwerpen die ontmoeting en gemeenschapsvorming stimuleren
- Schaalbaar en uitvoerbaar bouwen – innovatieve oplossingen toepasbaar maken op grotere schaal
Deze thema’s sluiten direct aan bij de maatschappelijke opgaven waaraan het CoE Veiligheid & Veerkracht werkt: het versterken van een gezonde, veilige en toekomstbestendige leefomgeving.
Willemspoort als living lab
Het woningbouwproject Willemspoort in ’s-Hertogenbosch fungeert als praktijkomgeving voor de leerteams. Hier komen technische, ruimtelijke en sociale vraagstukken samen. Studenten ervaren hoe complex binnenstedelijke bouw kan zijn en hoe theorie, onderzoek en praktijk elkaar beïnvloeden.
Investeren in talent en maatschappelijke impact
Met Nomade investeren de betrokken partners in innovatie én in de ontwikkeling van jong talent. Studenten vergroten hun vakkennis en professionele vaardigheden, terwijl bedrijven en de regio profiteren van nieuwe inzichten en toepasbare oplossingen.
De samenwerking loopt drie jaar en is opgebouwd in verschillende fases. De opbrengsten worden in 2028 gepresenteerd tijdens de Dutch Design Week.
Nomade wordt mede mogelijk gemaakt door de Regiodeal, waarin Rijk en regio investeren in duurzame samenwerking tussen onderwijs en bedrijfsleven.
Meer weten over dit project? Neem contact op met Alex Verhagen.