SPARK

Aanleiding

Discriminatie, haatspraak en hate crime vormen een groeiend maatschappelijk probleem in Europa. Kinderen en jongeren krijgen hier steeds vaker mee te maken, zowel op school als online. Ervaringen met uitsluiting en discriminatie hebben een grote impact op hun welzijn, gevoel van veiligheid, schoolprestaties en maatschappelijke participatie. Tegelijkertijd nemen maatschappelijke polarisatie en online haat toe, waardoor onderwijsinstellingen steeds vaker voor de uitdaging staan om een veilige en inclusieve leeromgeving te creëren. Het project SPARK speelt in op deze urgente maatschappelijke opgave door jongeren en professionals handvatten te bieden om discriminatie tijdig te herkennen, bespreekbaar te maken en gezamenlijk aan te pakken.

Onderzoek

SPARK (Solidarity, Participation, Action, Restoration & Knowledge) is een tweejarig Europees project dat wordt uitgevoerd in Nederland, Griekenland, Italië en Hongarije. Het project onderzoekt hoe herstelgerichte (restorative) en participatieve methoden kunnen bijdragen aan het voorkomen en verminderen van discriminatie, haatspraak en hate crime onder jongeren van 13 tot 23 jaar.

Binnen het project worden de aard en omvang van discriminatie en sociale veiligheid in de deelnemende landen in kaart gebracht. Op basis hiervan ontwikkelen de partners gezamenlijk een methodiek die aansluit bij de lokale context. Daarbij staan dialoog, herstel van relaties en actieve jongerenparticipatie centraal. Jongeren worden niet alleen betrokken als doelgroep, maar ook als mede-ontwikkelaars van interventies, campagnes en creatieve activiteiten. Daarnaast worden onderwijsprofessionals, jeugdwerkers en andere betrokkenen getraind om signalen van discriminatie beter te herkennen en effectief te handelen. Door aandacht te besteden aan zowel offline als online vormen van discriminatie ontstaat een integrale aanpak die aansluit bij de dagelijkse leefwereld van jongeren.

Resultaat

SPARK ontwikkelt een gezamenlijke methodiek waarmee onderwijsinstellingen kunnen werken aan sociale veiligheid en inclusie. Het project levert trainingen voor professionals, praktische hulpmiddelen, creatieve interventies en bewustwordingscampagnes op die jongeren actief betrekken bij het tegengaan van discriminatie. Tijdens het project worden ongeveer 160 jongeren en 80 professionals direct bereikt. Daarnaast worden de ontwikkelde kennis, materialen en beleidsaanbevelingen breed gedeeld binnen Europese onderwijs- en maatschappelijke netwerken. Zo draagt SPARK niet alleen bij aan veiligere onderwijsomgevingen in de deelnemende landen, maar ook aan duurzame kennisontwikkeling en een bredere Europese aanpak van discriminatie, haatspraak en hate crime.

Partners

SPARK wordt gecoördineerd door Avans Hogeschool en uitgevoerd in samenwerking met een internationaal consortium van organisaties uit vier Europese landen. Naast Avans nemen CESIE (Italië), Terre des Hommes Hellas (Griekenland) en UNITED for Intercultural Action deel aan het project. De partners brengen expertise samen op het gebied van jeugdparticipatie, kinderrechten, herstelrecht, discriminatie, haatspraak, hate crime en inclusief onderwijs. Door deze samenwerking worden kennis, ervaringen en goede voorbeelden uitgewisseld en vertaald naar breed toepasbare methodieken voor onderwijs en praktijk.

Dit project wordt deels mogelijk gemaakt met financiering van de Europese Unie.